李覯(精)


李覯(精)限時特價


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    內容簡介
    自一九二0年起,國際的漢學家(如胡適、諸橋轍次、巴拉徐(屢有專文討論李覯(一○○九-一○五九)的思想,可是以李覯的生平和思想為主題的專書,卻以本書為第一部。作者在敘述李覯生平事跡之前,先大略介紹了宋朝 開國以後政、經、社、教各方面的大事,然後再逐一分析並評比李覯的主要著述。為了替李覯在中國儒法兩家思想傳統中定位,作者曾遍覽先秦儒法兩家的重要典籍,其結論是:李覯的重要貢獻,在於把儒家仁義禮智信五德的邏輯 關係美順了-五德的先後次序應是仁智義信,而禮是含蘊四德,卻又規範人們日常生活的典章制度。李覯為揉和儒法兩家思想所得出的結論,很可能透過摯友祖無擇的介紹而影響了王安石。李覯對五德的整理和成就,迄今為止,還 無人出其右。
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    翻譯現代性:晚清到五四的翻譯研究


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    內容簡介
      本書以晚清至五四的外國文化(文學)翻譯作為研究對象,籍此考察西方對於中國的再疆域化過程,以及中國對於西方文化的接受、抵制以及協商等諸種碰撞。
    作者簡介
    趙稀方
      男,1964年出生於安徽蕪湖,現任中國社會科學院文學所研究員,博士生導師,現代文學研究室副主任。1998年獲中國社科院文學博士學位。英國科學院WKC Fellow,美國國務院Fulbright Scholar。兼任中國社科院文學所學位委員會委員、國家社會科學基金學科評審組專家、中國翻譯研究會常務理事、世界華文文學學術工作委員會主任。曾應邀在英國、法國、美國、加拿大、臺灣、香港等大學講學。個人專著有:《存在與虛無》(1999)《小說香港》(2003)、《翻譯與新時期話語實踐》(2003)、《後殖民理論與臺灣文學》(2009)、《後殖民理論》(2009)、《中國翻譯文學史》(新時期卷)(2009)。譯著有:H.T.D.羅斯特《黃金法則》(2000年)、狄爾泰:《人文科學導論》2004)等,在海內外學術期刊發表論文百餘種。
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    Impact Issues (3) with Self-Study CD/1片 New Ed.


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    內容簡介
    Impact Issues 3- for intermediate level students.
    Each level features 20 content-based units on a range of topics such as:
    * life goals * family ties * jobs * friendship * romantic relationships * ethics
    * technology * business * the environment * global communication
    Impact Issues has developed a unique 4-step approach to building students' confidence in self-expression:
    * Step 1: Situation- understanding personal stories and important issues.
    * Step 2: What do you think?- recognizing points of view and forming your own ideas.
    * Step 3: Extending the Topic- exchanging personal opinions on related issues.
    * Step 4: Sharing My Ideas- choosing, preparing and rehearsing short presentations.
    Website: www.impactseries.com
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    Can’t Stop Talking! New Ed. with Audio CD/1片


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    內容簡介
      Aimed at teenagers and young adults, the three-level Talking! series is designed to create a lively, student-centered classroom where learners do the talking. Topical group discussions and problem-solving approaches help increase students' abilities to communicate in English in a confident and effective manner.
      The new Talking! edition features:
      •Updated content and topics geared towards Asian students for closer identification and greater engagement.
      •A brand-new Word Plus section that provides language tips and models native-speaker conversation skills and expressions, enabling students to speak more naturally and obtain higher scores on speaking assessments.
      •Easy unit navigation with clear lesson staging and topic scaffolding that ensure straightforward and faster lesson preparation for teachers, and easier access and application for students.
      •Program flexibility which enables teachers to use this series as a stand-alone course or as a companion to other courses.
      •Audio CD with recordings of model conversations.
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    認知隱喻與翻譯實用教程


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    內容簡介
      本書從認知語言學的角度介紹概念隱喻、語言隱喻、源域、目標域、影射等認知隱喻的基本概念和知識;再從跨文化的角度切入,拉近認知隱喻理論和翻譯實踐的關係。討論翻譯實務上的對等、文本、目的、前景化、文學翻譯、非文學翻譯、隱喻價值、翻譯決策等一系列議題,分析大量單句、段落、篇章實例,解決譯者面臨的實際問題。每章後另附有思考題、練習題,理論與實用兼具,為翻譯實踐研究開啟了新天地。
    本書特色
      1.簡要介紹認知隱喻的基本觀念,輔以插圖說明
      2.以不同文化角度切入,比較中英翻譯差異
      3.每章結尾後整理內容要點,並提供練習題
      4.書末有單句、文章段落與篇章譯文範例與詳盡評析,進一步點出實際翻譯技巧
     
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    語言學概論


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    內容簡介
    初版四刷
      本書為語言學的基礎理論課程,對語言學的基礎理論和知識作系統、全面的講授,同時注意與「普通語言學」課和「現代漢語」課的聯繫與分工。其任務就在於科學性和實用性相結合,在學以致用的原則指導下,讓學生了解和掌握語學的基礎理論知識。
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    高效的英文閱讀力


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    內容簡介
      本書共分為六章。第一章介紹英文書本的閱讀策略。第二章是英文文章的閱讀策略,強調英文文章三部曲,即序論 (Introduction)、本文 (Body Paragraphs) 與結論 (Conclusion)。第三章為英文段落的閱讀策略,重點在英文段落三部曲,即主題句 (topic sentence) 闡述∕發展句 (supporting∕development sentences) 與結論句 (concluding sentences),另外介紹了英文段落各種組織類型,包括例證法∕舉例法 (exemplification)、時間順序法 (chronological order)、空間順序法 (spatial order)、類比法 (analogy)、因果法 (cause and effect)、比較或對比法 (comparison or contrast)、分類法 (classification)、定義法 (definition)、過程分析法 (process analysis)、主題法 (topical organization)、推理法 (inference)、問題解決法 (problem-solution)、綜合法 (combined methods)等。第四章是綜合練習,包含英文句子大意與主動詞的練習、英文段落練習、英文文章練習、一些考題的練習 (如大學學測、大學指考、研究所考試、各類公職考試)。第五章係高層次的英文閱讀策略,包括布魯姆教育分類學 (Bloom’s Educational Taxonomy)、相互教學法 (Reciprocal Teaching)、提問作者法 (Questioning the Author)、SWOT分析法 (SWOT Analysis)、主題結構分析 (Topical Structure Analysis)。第六章為做筆記的策略,介紹了康乃爾筆記法 (Cornell Note-taking Strategy)、心智圖法 (Mind-mapping Strategy) 與樹狀圖法 (Tree Diagram Strategy)。
    本書特色
      英文閱讀是大學與研究所學程中的必要課題,而如何有效率地閱讀英文原文書、英文文章或研究論文,實為當務之急。因此,唯有熟稔英文寫作原則與具備高效率的閱讀策略,才能以事半功倍之效,游刃有餘地悠遊於學海之中。
      本書集結作者任教於大學英文閱讀課程的上課內容、教學經驗和心得,共分為六個章節,與讀者分享快速掌握英文閱讀的訣竅。全文之前附有「本書內容簡介」和「本書內容導讀」,以提綱挈領的方式,讓讀者快速掌握本書重點。
    作者簡介
    彭登龍
      學歷:加拿大多倫多大學 第二語言教育 哲學博士
      現職:國立雲林科技大學 應用外語系 助理教授
      專長:英文閱讀、英文寫作、語言習得
      著作:《學術英文閱讀與寫作:研究論文指南》
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    讀書報告寫作指引(二版)


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    內容簡介
      本書從讀書報告的種類開始介紹,接著說明要寫報告應先蒐集資料,要蒐集資料應先會利用圖書館,要利用圖書館,就應先知道有哪些工具書和期刊文獻,並告訴學生如何運用網路資料,然後再依讀書報告的提要、書評、詩文小說賞析、小論文、研究文獻目錄等類別分章論述。希望學生寫作各種讀書報告時,有一本教理想的參考書。
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    中國近代新學的展開


    中國近代新學的展開物超所值


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    內容簡介
    中國學術思想的發展,曾習慣地稱先秦百家之學、兩漢經學、魏晉玄學、隋唐佛學、宋明理學,而未及近代。本書提出了近代新學的稱謂。並認為新學在近代的發展經歷了產生、發展、成熟、轉型四個階段。本書就每個階段的重要 人物有選擇地作了述評,不僅縱貫近代每個思想論爭的演變之中,而且橫貫每個階段思想論爭的性質、特點之內,從而凸現了中國近代新學的整體性。本書對於中國傳統文化的反省,提出中國現代文化建設應是富裕、文明、友愛的 思想。宋明理學中舊三學到四十年代的新三學至 1949 後港臺新心學與大陸新氣學的發展,指出舊三學與新三學的局限和破綻,而需超越新儒學,提出和合學的建構,以和合學是 中國文化的精髓和生命最完滿的體現形式。
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    魏晉清談(平)


    魏晉清談(平)


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    內容簡介
    這是中外各種文字中,獨立而全面地研究魏晉清談的第一本專著,它因而填補了中國學術思想史上的一項空白。作者以辛勤細心的態度,犀利獨到的眼光,分肌擘理、刮垢磨光,為我們重新展示了魏晉清談之內容與形式的面貌及其 形成與演變的輪廓。全書材料豐富,條理分明,分析深入、文字雅潔,凡研究中國,尤其是魏晉的學術、思想與文化、文學者皆不可不讀。
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    翻譯與人生


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    內容簡介
      由於社會、科技、文化各方面的轉變,翻譯工作逐漸成為一項新的專業,運作哲學與方式與過去大異其趣,在人類文明整體以及各地社區的角色與責任亦日新月異。本書由不同角度介紹這些轉變,從譯員對自身的期許、譯員與客戶間的關係、翻譯工作的人生態度與意義、以及翻譯工作與時代需求的互動等方面深入探討。
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    商羯羅(精)


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    內容簡介
    商羯羅是中世紀印度教的改革家,著名的吠檀多哲學家和思想家。他的吠檀多不二論是一個博大精深的思想體系,對有限與無限、虛幻與實在、無明與智慧、真理與謬誤、輪迴與解脫等範疇作了詳盡闡述。其哲學思想核心可概括為 三句話:梵是唯一不二、不生不滅、無形無象、永?的絕對實體;生滅變化的大千世界是虛幻不實的;人的本質--阿特曼與宇宙本原--梵同一不二。商羯羅注重人的內在本質和超驗實在,其哲學的最終目的是親證「梵我一如」 的最高境界,即終極實在與人的本質的統一。本書從聯繫和發展的觀點出發,運用比較研究的方法,對商羯羅的體系進行了全面深入的探討,並分析其學說的思想淵源及與其它派別之間的區別和聯繫。
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